Parabéns, Petrolina !

Petrolina !  Parabéns pelos seus 118 anos.

"Parabenizamos a todos os petrolinenses pelos 118 anos desta cidade. Petrolina é sinônimo de desenvolvimento de toda a região do São Francisco"  e motivo de  orgulho para todos os  pernambucanos.

Questões sobre natureza e cultura ( 1º ano )

Material para estudo do 1º ano, questões dobre Natureza e cultura.

 

1.    (PITÁGORAS) Leia o texto a seguir que faz parte do artigo “O menino selvagem e as invariantes do humano”, publicado na revista virtual “P@rtes”, de autoria de José Carlos Rocha e Gilberto da Silva:

Em meados do século dezenove, em Paris, o jovem médico Jean-Jacques Gaspar Itard dá com um aglomerado de pessoas observando na rua um menino enjaulado a quem chamavam de menino-macaco. Com autorização judicial, o médico o conduz à residência, onde tratará de educá-lo, tornando-o objeto de investigações científicas.

Aparentando seis a oito anos de idade, surdo e mudo, com posturas próximas do animalesco, o menino que fora capturado no mato, onde teria sido abandonado ainda recém-nascido, quase nada aprenderá. Itard observará meticulosamente o menino durante três anos, período que o teve de sobrevida em ambiente social. Entre as letras do alfabeto fonético, o menino aprendeu apenas a pronunciar o “ô”, derivando daí o nome Victor e o sobrenome d’Aveyron, região onde fora capturado. Durante este período o máximo de imagens que Victor conseguiu reconhecer foi o desenho de uma garrafa de leite no quadro negro. Fonte: Disponível em: http://www.partes.com.br/colunistas/gilbertosilva/meninoselvagem.asp.Acesso: 28/09/2011

Com base na análise do texto, é correto afirmar que

a) a dificuldade do menino em aprender estava diretamente ligada ao processo primário de desenvolvimento das instituições responsáveis pela socialização.

b) a tentativa de se educar o menino foi mal sucedida pela ausência de técnicas desenvolvidas de aculturação dos indivíduos.

c) as tentativas de se educar o menino para uma vida social completa foram falhas por se tratarem de métodos científicos, sendo desconsiderados os métodos sociais.

d) o menino descrito no texto estava fora dos processos culturais e de socialização comuns a todos os indivíduos quando foi encontrado e capturado.

e) o menino recusou ser educado pelo médico por acreditar ser desnecessário para sua vida a educação nos padrões vigentes na França naquele período.

resposta da questão 1: [D]

 

2. (PITÁGORAS) Leia o fragmento do texto a seguir.

NATUREZA E CULTURA - DIFERENÇAS ENTRE O HOMEM E O ANIMAL - de Marco Maluf

O fato de o homem ser dotado da criação simbólica o diferencia dos outros animais fazendo com que o ser humano se torne um ser histórico, um ser que constrói a sua própria história, ao contrário dos outros animais que não possuem história. O homem vive num contínuo processo de criação de valores, ou seja, forma ideias sobre o que é o certo ou o que é o errado, noções ou conceitos como o de justiça, por exemplo. Portanto, o homem é consciente dos seus próprios atos e, por isso, é responsável por eles. Os animais vivem em meio à natureza e se misturam com ela, vivem o instante presente. O ser humano, através do trabalho, transforma a natureza e cria a cultura. A cultura se encontra acumulada nas ciências, nas artes, nas religiões, etc., que são a grande produção da humanidade. A filosofia é também um produto do conhecimento humano e fornece as bases da civilização ocidental.

De acordo com o texto percebe-se o que diferencia o ser humano dos outros animais. Com base no texto, podemos entender que a diversidade cultural

(A) altera os valores das sociedades provocando diversos conflitos entre os indivíduos, afastando-os, assim, da natureza humana.

(B) atenta contra uma cultura globalizada, impedindo o desenvolvimento da sociedade ao torná-la múltipla.

(C) busca distinguir cada indivíduo, aproximando-os do estado de natureza onde inexistia uma sociedade organizada.

(D) constrói uma barreira entre as diferentes sociedades com sua multiplicidade de signos e valores, dificultando a relação entre os indivíduos.

(E) contribui para a criação de diferentes signos, símbolos e valores que representam os indivíduos mais intimamente.

 

 

 

Gabarito da prova de Inglês - 1º e 3º ano

GABARITO DA PROVA DE INGLÊS  1ºs ANOS ( A, B, C, D )

                              

1 -  D                                  

2 -  B                                           

3-  A                                           

4-  E                                                                                      

5 - A

6 - B                                            

7-  A                                            

8 - A                                            

9-  D                                            

10 - D

 

 

GABARITO DA PROVA DE INGLÊS  3º ANO

                            
1 -  B                              

2 -  B                                           

3-  E                                           

4-  D                                                                                      

5 - A

6 - A                                            

7-  A                                            

8 - B                                            

9-  B                                            

10 - C   

11- A

12- D

13-A

                                          

Gabarito da prova de Física - 1º ano

GABARITO DA PROVA DE FISICA 1º ANO

Prova tipo 1                                Prova tipo 2

1 -  A                                           1 - A
2 -  B                                           2 - B
3-  C                                            3 - C
4-  D                                            4 - A
5-  A                                            5 - C
6 - B                                            6 - B
7-  D                                            7- D
8 - C                                            8 - D
9-  A                                            9 - B
10 - B                                         10 - A



GABARITO DA PROVA DE FISICA   2º ANO

Prova tipo 1                                Prova tipo 2

1 -  C                                           1 - B
2 -  B                                           2 - C
3-  C                                           3 -  C
4-  D                                            4 - B
5-  B                                            5 - D
6 - B                                            6 - B
7-  B                                            7- B
8 - B                                            8 - B
9-  B                                            9 - C
10 -C                                         10 - B

Gabarito da prova de Química - 2º ano

GABARITO DA PROVA DE  QUÍMICA   2º ANO  ( PROFESSORA JAQUELINE )

                              

1 -  A                                         
2 -  E                                        
3-   D                                         
4-   E                                         
5-  E                                         
6 - A                                          
7-  B                                          
8 - D                                          
9-  A                                          
10 - B                                        

Proemi - Aula show de Biologia

 

Na última segunda-feira ( 09.09 ) os alunos da nossa Escola  mostraram através de paródias, cartazes e dramatizações  vários assuntos de Biologia.  Cada grupo  explicava seu assunto, para a  sala usando  dinâmicas diferenciadas.

Foi muito divertido e prazeroso para todos os  envolvidos no projeto.

As fotos abaixo mostram o empenho e a satisfação dos envolvidos.

 

 

 

 

 

CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES - III BIMESTRE/2013

EREM OTACILIO NUNES DE SOUZA

CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES - III BIMESTRE/2013

SÉRIE	SEGUNDA-FEIRA 16/09	TERÇA-FEIRA 17/09	QUARTA-FEIRA 18/09	QUINTA-FEIRA 19/09	SEXTA-FEIRA 20/09
1º ANO	HISTÓRIA D.H SOCIOLOGIA	BIOLOGIA FÍSICA	PORTUGUÊS ARTE INGLÊS	MATEMÁTICA FILOSOFIA ED. FÍSICA	GEOGRAFIA QUÍMICA
2º ANO	GEOGRAFIA FILOSOFIA ED. FÍSICA	MATEMÁTICA QUÍMICA	HISTÓRIA D. H SOCIOLOGIA	BIOLOGIA FÍSICA	PORTUGUÊS ARTES INGLÊS
3º ANO	BIOLOGIA FÍSICA	GEOGRAFIA FILOSOFIA ED. FÍSICA	PORTUGUÊS ARTES INGLÊS	MATEMÁTICA QUÍMICA	HISTÓRIA D. H SOCIOLOGIA

 

OBS:

ü  As três primeiras aulas serão de 40 min. ( Aulas de revisão)

ü  Intervalo: 9:30 às 9:50

ü  Horário das  Avaliações: 10:00 às 12:50.

ü  Não haverá aula regular no contra turno desta semana. Mas fica a critério do professor dar aulas de reforço.

ü  Na semana de reensino as aulas acontecerão pela manhã e as avaliações à tarde.  Seguirá a mesma ordem do calendário de avaliações. Os alunos aprovados na disciplina serão liberados no contra turno.